lunes, 6 de mayo de 2013

CAPÍTULO 11. EL PORTFOLIO ELECTRÓNICO COMO ESTRATEGIA DE APROPIACIÓN DE COMPETENCIAS.

El portfolio es la actividad que estamos desarrollando, un lugar donde volcar información acerca de un tema, una experiencia de aprendizaje, etc.
La Blogosfera es una herramienta muy útil en el campo de la educación y en el personal, pues nos permite compartir información y conocimientos con más gente e interaccionar de modo virtual.
Es un lugar donde publicamos un perfil personal, datos personales, foto... Además, cada entrada que publicamos, puede ir acompañada de vídeos, fotos, URL de interés.
Las personas que lo visitan pueden hacer comentarios en cada entrada, de manera que se produce un diálogo interactivo continuo.
El uso que hagamos de él, personal, profesional, educativo, es lo que le hará ser diferente.
Es un recurso interesante para la comunidad educativa pues permite compartir datos entre profesores y alumnos, apuntes, producir debates sobre algún tema concreto, proponer actividades...

Con respecto a la evaluación de competencias del educador, ésta permite establecer unos objetivos de aprendizaje y la posterior evaluación de los resultados obtenidos.
El portfolio permite dejar constancia sobre cada uno de los momentos del proceso de enseñanza- aprendizaje; reflexionar sobre cada uno de ellos.
Al finalizar, con todas las entradas se muestran datos suficientes para elaborar una evaluación del PEA. 

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