Como característica principal podemos destacar la innovación y creatividad. Además de la colaboración.
Facilita la aportación de nuevas ideas, procedimientos, sistemas; proporciona vías sencillas y prácticas; nos ayuda a compartir y trabajar juntos, docentes y discentes, para construir aprendizaje que es el fin del proceso.
La PDI es pizarra porque como antaño, podemos escribir sobre ella, y digital, porque acepta formatos digitales y multimedia y acceso a internet.
Requiere un ordenador o Tablet Pc. Algunas ya incluyen el ordenador o incluso el proyector.
Podemos encontrar varios tipos: infrarroja, ultrasónica-infrarroja, electromagnética, táctil...
Las razones por las que esta herramienta es aceptada por los docentes son:
- fácil uso
- mejora el proceso de enseñanza- aprendizaje
- potencia la creatividad.
- los contenidos con formato multimedia son más fácilmente generadores de conocimiento.
- la mayor motivación lleva consigo una mejora de la autoestima y una participación dinámica en clase...
Para su utilización en el aula es necesaria una formación instrumental, técnica, metodológica, así como formación sobre multimedia, interactividad y creatividad, por parte de los docentes.
El problema con que nos encontramos una y otra vez, es que aún hay muchos de ellos que no son capaces de adaptarse a los cambios tecnológicos y la interacción entre éstos y los que "se han convertido" en emigrantes digitales, no es muy fluída. Con la generación de nativos, que son los alumnos, la cuestión empeora... Es por ello que se hace necesario el reciclaje docente para que todos estos elementos digitales sean utilizados de un modo asiduo en nuestras aulas.
La sociedad del conocimiento así lo requiere, personas capaces de desenvolverse sin problemas en un mundo digital e interacitivo, capaces de interactuar con los otros presencial o virtualmente, que utilizan la red de redes como herramienta habitual e imprescindible en el día a día.
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